VAIRĀK, KĀ NODARBĪBAS

Lietišķā uzvedības analīze (ABA)

Kas ir ABA?

ABA  (Applied Behavior Analysis jeb lietišķās uzvedības analīze) ir zinātniski pamatota metode, kas sistemātiski maina cilvēka uzvedību, izmantojot uzvedības zinātnes principus. Tā pēta, kā apkārtējās vides faktori ietekmē cilvēka uzvedību, kā arī to, kā cilvēki mācās un apgūst jaunas prasmes.

ABA ​n​odarbību mērķis ir veicināt vēlamas uzvedības attīstību un samazināt uzvedību, kas traucē mācīšanos vai ikdienas gaitas​ un palīdzētu bērniem ar neirālās attīstības jeb smadzeņu attīstības traucējumiem attīstīt nepieciešamās prasmes ikdienas dzīvē​ – īpaši bērniem ar autiskā spektra traucējumiem (AST).

Kā tiek organizētas un īstenotas ABA nodarbības?

ABA nodarbību process ietver vairākus svarīgus posmus:

1. saruna ar vecākiem vai bērna likumisko pārstāvi par bērna attīstību un uzvedību;
2. bērna prasmju novērtējums:speciālisti novērtē bērna uzvedību, identificējot stiprās un vājās puses dažādās jomās, piemēram, komunikācijā, sociālajās prasmēs, pašaprūpes un sadzīves prasmēs, kognitīvajās spējās, emociju regulācijā un motorās prasmēs;
3. individuāla plāna izstrāde:pamatojoties uz novērtējuma rezultātiem, tiek izveidots individuāls nodarbību plāns ar konkrētiem mērķiem un uzdevumiem, pielāgots katra bērna specifiskajām vajadzībām;
4. nodarbības: speciālists strādā ar bērnu, lai attīstītu prasmes un koriģētu uzvedību, kas nepieciešama bērna pilnvērtīgai attīstībai. Jaunās prasmes tiek mācītas, sadalot tās mazos, viegli saprotamos soļos;
5. pastāvīga novērtēšana un pielāgošana: nodarbību laikā regulāri tiek veikti novērtējumi, lai uzraudzītu bērna progresu un nepieciešamības gadījumā pielāgotu nodarbību plānu​
6. ģimenes un izglītības iestādes iesaiste: nepārtraukta sadarbība ar bērna vecākiem un, ja iespējams, izglītības iestādi ir būtiska. Tikai kopīgiem spēkiem un, pielietojot apgūtās prasmes dažādās vidēs, varam veicināt bērna attīstību un iekļaušanos sabiedrībā, ņemot vērā individuālās vajadzības

Kam paredzētas ABA nodarbības?

• Bērniem agrīnā vecumā (no 1,5 līdz 4 gadiem): Agrīna intervence ir ļoti svarīga, jo tā var ievērojami uzlabot bērna komunikācijas prasmes, sociālo mijiedarbību un spēju pielāgoties apkārtējai videi.
• Bērniem ar autiskā spektra traucējumiem (AST): Tas ir viens no visbiežāk izmantotajiem un zinātniski pierādīti efektīviem terapijas veidiem bērniem ar AST, jo tas palīdz attīstīt trūkstošās prasmes un novērst problemātisku uzvedību.
• Bērniem ar citiem attīstības traucējumiem: Piemēram, bērniem ar uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu (UDHS) vai citiem attīstības aizkavējumiem, kur nepieciešams veidot vai uzlabot konkrētas prasmes.

Palīdzēsim bērnam kļūt pēc iespējas neatkarīgākam un uzlabosim viņa dzīves kvalitāti kopā!

Skatīt vairāk

Speciālisti

Jums ir iespējams pieteikties uz brīvajiem laikiem, aizpildot zemāk redzamo pieteikuma formu.